domingo, 10 de junio de 2012

Tema 6: El poder del pueblo.

1. Lengua latina

Verbos deponentes e irregulares

Los verbos deponentes

El latín posee una clase de verbos denominados deponentes que tienen forma pasiva pero un significado activo
Los verbos deponentes se conjugan como un verbo en voz pasiva más, segun la conjugación a la que pertenezcan.

Los verbos irregulares

En latín existe una serie de verbos que no siguen una conjugación determinada, aunque coinciden con la tercera de algunos de sus tiempos. Son verbos muy usuales.
Para poder conjugarlos hay que tener en cuenta las formas con las que aparecen nombrados en latín.

 El predicado

El núcleo del predicado

El verbo constituye en latín el núcleo del predicado de la oración. Como tal, concuerda con el sujeto en número y persona.
Cuando el verbo es una forma compuesta de la voz pasiva, el sujeto debe concordar con el participio en género, número y persona.

La composición del predicado

El predicado latino puede estar compuesto por los siguientes elementos:
  • Por un verbo
  • Por un verbo más el complemento o los complementos que dependen de él.
El orden de la oración en latín

En latín la construcción de las frases admite mayor libertad que en castellano y demás lenguas modernas.

Complementos de verbos no copulativos

  • Complemento directo, que se expresa en acusativo
  • Complemento directo, que aparece en dativo
  • Complemento circunstancial, que se expresa en ablativo o en acusativo
  • Complemento de régimen, que aparece en genitivo, dativo o ablativo.
  • Predicativo, que es un adjetivo que concuerda con el sujeto o con el complemento directo en género, número o caso.
  • Complemento agente, que se expresa en ablativo precedido de a o ab. 

2. Historia de la lengua

El latín tardío y el latín cristiano

El latín tardío

Es el latín de la Antigüedad tardía. El latín se ha extendido a todas las regiones del Imperio. Es un período de crisis internas en el gobierno de Roma.
Durante este período la lengua de la literatura se caracteriza por alejarse cada vez más de la norma clásica y mostrar una mayor cercanía al latín del pueblo.

El latín cristiano: concepto

Florece además una lengua especial, que es el latín cristiano. Caracterísiticas:
  • Una lengua muy próxima al latín del pueblo
  • Un léxico particular
  • Una simplificación en general de la lengua y el estilo
  • Como usos concretos: preferencia por el adjetivo en lugar del genitivo complemento del nombre, empleo del giro preposicional con ad..

La literatura latina cristiana 

El latín cristiano tiene como fuente la literatura cristiana, aparece a fines del s.II con el propósito de defender al cristianismo de los ataques de los paganos; es la apología cristiana. Destacan Tertuliano, Arnobio y Lactancio.
Los primeros poetas que incluyeron los contenidos cristianos en el molde de los géneros paganos fueron Juvenco y Prudencio.
Los grandes padres de la Iglesia perfilaron en sus escritos la doctrina cristiana. En el siglo V destaca la figura de San Agustín. De este mismo siglo es Orosio.

3. Civilización romana

El imperio romano

Octavio Augusto inaguró una nueva forma de gobierno en Roma, el Imperio, que se prolongará durante cuatro siglos.
Las diferencias con la monarquía fueron sustanciales. Las características eran:
  • Había un único y máximo dirigente que asumirá buena parte de las magistraturas republicanas
  • Instituciones como el Senado o el Consulado
Podemos diferenciar varias etapas históricas:
  • Principiado
  • Alto Imperio
  • Bajo Imperio
El Principado

Es el período en que se inagura el Imperio. Se debe a Octavio Augusto, que lelvó a cabo un programa político que afectó a múltiples ámbitos de la vida romana:
  • Reorganización de la administración; intentó evitar la corrupción política.
  • Intensa actividad constructiva en la ciudad de Roma, mejora del urbanismo
  • Finalización de muchas de las guerras de conquista 
  • Conexión de los dominios romanos a través de calzadas
  • Firme difusión y consolidación de la cultura romana por los territorios conquistados. La romanización del latín como lengua de comunicación.
  • Romanización de las instituciones ciudadanas y de los tipos de ciudades.
  • La actividad política de Octavio quedó reflejada en un documento conocido como Res Gestae Diui Augusti  
Alto Imperio (s. I-II d.C)

La muerte de Augusto dio comienzo propiamente al llamado Alto Imperio. Fue gobernado por dinastías. Entre los aspectos de este período histórico encontramos:
  • Emperadores de origen no romano o itálico
  • Extensión de la ciudadanía romana a todos los habitantes libres del Imperio
  • Continuación de la conquista
  • Dificultades por la llegada a las fronteras de pueblos bárbaros que querían asentarse en el Imperio.
  • Luchas internas para acceder al poder
  • Como consecuencia, hubo muchas dificultades para gobernar aquellos amplios territorios
Todo ello provocará una crisis que durará prácticamente todo el s.III d.C. Esta culminará con la torna del poder de Diocleciano que, modificó el sistema de gobierno del Imperio.

Bajo Imperio (s.IV-V d.C)

Diocleciano reorganizó la administración y las finanzas del Imperio y dividió el gobierno. Es el sistema que conocemos como Tetrarquía. Características:
  • Había dos emperadores, uno para Oriente y otro para Occidente.
  • La legislación de cada emperador era válida para ambas partes
El emperador más importante del Bajo Imperio Romano, fue Constantino. Es de gran importancia para la historia del Imperio. Aunque reunificó el gobierno imperial, en su tertamento volvió a dividirlo entre sus hijos.
El último emperador de este período, Teodosio, terminó dividiendo el Imperio en dos partes independientes. En la mitad occidental reinaría su hijo Honorio y en la mitad oriental, Arcadio.

4. Hispania

La romanización y la vida en la Hispania romana

Finalizada la conquista, Hispania fue dividida en varias provincias:
  • Tarraconense
  • Lusitania
  • Bética
Cada una de ellas fue, dividida en unidades menores, los conventos. Las ciudades conformaron una topografía típicamente romana.
Un elemento característico es la aparición de templos dedicados a divinidades propiamente romanas. Algunas divinidades romanas como Hércules adquirieron también algunas características de dioses indígenas. En Hispania nació el culta al emperador.
El latín se convirtió en la lengua hablada por todos los hispanos. Desaparecieron, las antiguas lenguas prerromanas. Se latinizó la onomástica. La característica más evidente sería la presencia de nombres típicamente romanos y la adopción de la fórmula onomástica romana.
Los romanos obtuvieron grandes beneficios económicos de Hispania:
  • Agricultura: cultivo y exportación de vino y aceite.
  • Salazones: principalmente el garum
  • Explotación de las minas de Sierra Morena. Su explotación dejó un paisaje peculiar, declarado Patrimonio de la Humanidad.
 

 

Tema 5: La voz del pueblo

1. Lengua latina

El verbo: la voz activa

El enunciado de los verbos latinos

Un verbo se enuncia de cinco formas:
1º: 1ª persona singular presente de indicativo
2º: 2ª persona singular presente de indicativo
3º: infinitivo
4º: 1ª persona singular pretérito perfecto
5º: supino

La primera conjugación regular


Incluye los temas con vocal temática a; es decir, los verbos cuya raíz o lexema termina o se una a las desinencias mediante una a.

El verbo sum (ser)

El verbo sum es irregular y defectivo.

2. Historia de la lengua


El latín vulgar


Nos referimos al latín de cualquier época hablado por la gran masa de población, una variante de la misma lengua que usan los escritores y más sujeta a variaciones.


Características:
  • Fonéticas
- Perdida del valor distintivo de la cantidad de las vocales
-Síncopa
-Apócope
-Desarrollo ante s- líquida inical de vocelas protéticas e o i
-Simplificación de consonantes geminadas

  • Morfológicas
- Pérdida del neutro y cambios de género
-Los casos se sustituyen por giros preposicionales
-Uso de comparativos con magis o plus
-La pasiva sintética cede ante la formada sum+participio

  • Sintácticas
-Retrocede el subjuntivo como modo de la subordinación
-El orden de palabras cambia: el verbo va en el centro de la frase y sus complementos detrás; y los complementos siguen al nombre

  • Léxicas
-Pérdida de términos envejecidos
-Los diminutivos sustituyen a los nombres simples
-Sufijación



Fuentes del latín vulgar


Para conocer esta lengua del pueblo contamos con: obras literarias, inscripciones, tratados de los gramáticos y las lenguas romances.
  • Determinadas obras literarias son más permeables al habla popular que otras. Ello se debe, a que dichas obras están dirigidas al gran público. Lo mismo ocurre con obras que tienen fines estrictamente técnicos
  • Las inscripciones escritas por personas de cultura no literaria
  • Los gramáticos latinos dan noticia de las variaciones y cambios producidos en la lengua del pueblo
  • Las lenguas romances ayudan a reconstruir esta lengua de origen
3. Civilización romana

Nociones de historia: la República

Desacuerdos internos en Roma provocaron el final de la monarquía. Finalmente se estableció un nuevo orden, llamado República. Esta es la forma de gobierno que conocerá Roma desde finales del VI a.C hasta finales del I a.C.
Numerosos aspectos dieron carácter a Roma:
  • La relación política y social entre las distintas clases sociales: patricios y plebeyos.
  • Las diversas categorías jurídicas de personas: ciudadanos romanos, ciudadanos libres..
  • La conquista y expansión territorial de Roma por el Mediterráneo
  • La romanización
Los primeros tiempos de la República romana

La organización consistió fundamentalmente en los siguientes aspectos:
  • Creación del consulado, ocupado por dos individuos que eran elegidos cada año. Ostentaban el poder ejecutivo y el mando de los ejércitos
  • Consolidación del Senado, sobre él recaía gran parte del poder legislativo
  • Creación de varias magistraturas. 
La sociedad romana republicana

En los primeros momentos, la población romana libre se dividia entre:
  • Patricios, grupo integrado por individuos pertenecientes a familias de origen antiguo que controlaban las instituciones
  • Plebeyos, el resto de la población libre, que contribuían económica y militarmente pero no tenían ningún poder político.
Esta situación cambió cuando los dirigentes romanos patricios decidieron iniciar un plan de conquista. Para ellos necesitaban a los pleyebos quienes consiguieron:
  • Creación del tribuno de la plebe
  • Publicación de la Ley de las Doce Tablas
Finalmente los plebeyos consiguieron la igualdad con los patricios a través de:
  • Acceso al consulado, un consul era patricio y otro plebeyo
  • Legalidad de los matrimonios mixtos, entre miembros de los patricios y de los plebeyos
Todo ello dio como resultado una nueva clase social y política privilegiada: la nobilitas, fruto de esos matrimonios mixtos. También se definen claramente los derechos de un ciudadano romano, la categoría jurídica más importante:
  • Connubium
  • Comercium
  • Ius Suffragi
  • Prouocatio ad populum
La expansión de Roma


La República también se caracteriza por ser el período en el que Roma conquistó todo el Mediterráneo.
En la expansión y conquista por Roma hay varias fases:
  • Control de la Península Itálica, hasta principios del siglo III a.C
  • Conquista del Mediterraneo central.
  • Conquista de los reinos helenísticos del Mediterráneo Oriental
  • Conquista del Mediterráneo Oriental
 La crisis de la República Romana

Este período se caracteriza por la continuación de la conquista y las discordias internas en Roma. La continuación de los problemas internos y algunos externos hicieron necesaria la presencia de un dictador.
Para evitar el descontento entre las figuras políticas más importantes se organizó una nueva forma de gobierno: el triunvirato.
La disensión no tardó en surgir entre dos de ellos, Julio César se proclamó dictador y se enfrentó con Pompeyo. Aunque salió vencedor, fue asesinado en el año 44 a.C.
La difícil situación se intentó solucionar con un nuevo triunvirato.

4. Hispania

Roma y la Península Ibérica

Roma no tuvo interés por la Península Ibérica al principio. Sin embargo, cuando consiguieron la victoria sobre Cartago comenzaron a mostrar interés por su conquista. Comenzó así un largo período de conquista que duró casi 200 años.

Los enemigos de Roma
  •  Los celtíberos: fueron los que opusieron mayor resistencia a la conquista romana. El principal foco de resistencia estuvo en Numancia. 
  • Los lusitanos: ocupaban parte del territorio actual de Extremadura y Portugal. Al final consiguieron reducirle mediante la traición al sobornar a algunos de sus colaboradores para que lo asesinaran
  • Los cántabros: fueron los últimos resistentes contra Roma. Fue necesaria la presencia del propio emperador Augusto para someterlos.
 

domingo, 8 de enero de 2012

Tema 4: Desde los orígenes.

1.Lengua latina.


1.1. La flexión verbal.


El latín posee una importante flexión verbal que, con cambios y modificaciones, se ha conservado en las lenguas románicas. Al igual que en ellas, las formas verbales latinas están compuestas de un lexema, de morfemas, y de desinencias. Sin embargo existen importantes diferencias:

  • Las desinencias latinas del verbo no solo indican la persona y el número, sino también la voz.
  • El pretérito perfecto, el pluscuamperfecto y el futuro perfecto se expresan en latín mediante formas simples.
  • En latín hay más formas no personales del verbo. Son: infinitivo, gerundio, participio, gerundivo y supino.
  • El latín posee cinco conjugaciones.
  • No existe una forma específica para el pretérito indefinido. La forma de perfecto se corresponde a la vez con nuestro indefinido y con nuestro pretérito.
  • No existe el modo condicional. Sus funciones son asumidas en latín por el subjuntivo.
  • El subjuntivo, además de expresar  los mismos valores que en nuestras lenguas, es una marca formal para indicar la subordinación.
1.2. Las formas nominales del verbo.

1.2.1. Infinitivo.

El infinitivo es un sustantivo verbal. Presenta características de los sustantivos y de los verbos.
Como sustantivo:
  • Puede funcionar como sujeto o complemento de un verbo en forma personal.
  • A diferencia del resto de los sustantivos latinos, no tiene declinación
Como verbo:
  • Puede llevar complementos
  • Puede llevar su propio sujeto cuando actúa como complemento directo de un verbo personal.
  • A diferencia de lo que sucede en nuestras lenguas, puede actuar como forma verbal independiente.
1.2.2. Gerundio.

El gerundio es un sustantivo verbal que representa la declinación del infinitivo. Por lo tanto, se declina en todos los casos excepto en nominativo (para que se una el infinitivo), y solo en singular. Como verbo puede llevar sus propios complementos, y como sustantivo, puede completar a otros sustantivos.

1.2.3. Supino.

El supino es un sustantivo verbal que solo tiene las formas de acusativo y ablativo singular, y sigue la 4º declinación; expresa idea de finalidad, o completa el significado de adjetivos.

1.2.4 Participio.

El participio es un adjetivo verbal. Tiene, por tanto, características de adjetivo y de verbo. En latín hay estos tipos de participios:
  • El participio de presente activo: sobre el tema de presente y por la 3º declinación.
  • El participio de perfecto pasivo: sobre el tema de supino y por la 1º y 2º declinación.
  • El participio de futuro activo: sobre el tema de supino y por la 1º y 2º declinación.
2.Historia de la lengua.

2.1. El latín clásico: período modélico.

El latín llamado clásico es la etapa que se considera como modélica en la historia de esa lengua: cuando el latín ha llegado a su plenitud expresiva y a su definitiva depuración y consolidación. Puede entenderse todo este largo período desde el siglo I a.C. hasta el siglo II d.C como período clásico del latín.

2.1.1. Características.

Las características del latín de este período son las que aparecen transmitidas en las obras de escritores de ese tiempo, tales como Cicerón y Virgilio.
  • Se trata de una lengua con gran capacidad de síntesis y concisión.
  • Los nombres dotados de las categorías de género, número y caso se flexión según las cinco declinaciones
  • Los verbos, se conjugan según las cinco declinaciones. La voz pasiva tiene un gran rendimiento.
  • Ya con Cicerón se desarrolla una compleja sintaxis de la subordinación .
  • La aportación de la lengua griega fue de gran ayuda para la elaboración de un léxico útil a la expresión del pensamiento abstracto y filosófico.
  • Esta lengua clásica tiende a identificarse con la de la literatura, marginándose mucho de la lengua hablada por el pueblo.
  • La retórica promueve cada vez más los artificios y virtuosismos formales.
  • En la prosa, el modelo ciceroniano de frases largas y períodos equilibrados da paso a una prosa concisa y recortada.
2.2. La literatura, fuente del latín clásico.

La fuente prácticamente única de este latín clásico es la literatura de la época.
  • A fines del periodo republicano sobresalen prosistas como Cicerón, y los historiados César, Salustio y Nepote.
  • De ésta época son también los poetas Lucrecio y Catulo.
En época augústea destaca como prosista el historiador Tito Livio, y como poetas:
  • Virgilio es el máximo poeta romano, autor de una obra pastoril, de un poema didáctico de tema rústico y de una epopeya sobre la historia legendaria de Roma.
  • Horacio es poeta lírico.
  • Tibulo y Propercio compusieron cancioneros elegíacos dedicados a sus amadas respectivas.
  • Y Ovidio, aparte de su obra elegíaca sobre el amor y sobre el destierro, es autor de una epopeya de tema mitológico.
De fines de siglo I y principios del II d.C. hay que citar como autores destacados de la prosa a Séneca, Tácito, Apuleyo, Marcial, y Juvenal.

3.Civilización romana.

3.1. La Roma arcaica.

La historia de Roma puede dividirse en grandes períodos:
  • Monarquía 
  • República
  • Imperio
  • Imperio Romano Tardío
3.1.1 Italia protohistórica.

Llamamos protohistoria al período en el que un pueblo o una cultura no posee escritura propia pero sí se habla de ellos en la literatura de otros. El primer pueblo itálico que adoptó la escritura fue el etrusco.
Roma está ubicada en una región de la Península Itálica llamada Lacio. Pero el romano no era más que uno de los pueblos que habitaban en la Península en la Antigüedad.
Gracias a las fuentes literarias conocemos el nombre de algunos de ellos: sabinos, volscos, umbros, sabelios, samnitas. También sabemos que además del latín, existían otras lenguas itálicas. Por la arqueología conocemos qué zonas ocupaban y cómo eran sus respectivas culturas.
Son características comunes a muchos de estos pueblos:
  • Pequeños núcleos de población.
  • Su actividad económica principal era agropecuaria.
  • Practicaban el rito funerario de la incineración.
3.2. Los etruscos.

La primera civilización de la Península Itálica fue la creada por los etruscos. Tienen una gran importancia para comprender algunos de los aspectos más importantes de la civilización romana.
El pueblo etrusco, habitaba la zona al norte de Roma hasta los Alpes.
Su civilización es muy diferente a la del resto de los pueblos itálicos, también lo es su lengua, que además no podemos comprender en su totalidad. Por ello y desde antiguo, el origen de este pueblo ha sido muy discutido.
En la actualidad se defiende la teoría de que los etruscos eran originarios de la Península Itálica y que su civilización es el fruto de múltiples influencias: de otros pueblos itálicos,  de griegos, etc.
Del mundo etrusco conocemos sobre todo sus necrópolis, verdaderas ciudades de los muertos . Son muy famosos los sarcófagos en los que aparecen representadas las estatuas de matrimonios.
La civilización etrusca está íntimamente vinculada a la historia de Roma desde sus inicios. Algunos de los reyes romanos eran de origen etrusco. Muchos elementos que caracterizaron a la civilización romana proceden además del mundo griego, del pueblo etrusco.

3.3. La monarquía romana.

La monarquía fue la primera forma de gobierno que tuvo Roma. Está ligada al origen de la ciudad, a la leyenda fundacional de Rómulo y Remo y al pueblo etrusco.
El nacimiento de la ciudad de Roma se estudia desde dos ángulos:
  • Los datos que proporciona la leyenda.
  • La información que se obtiene de la arqueología.
La leyenda nos dice que, en su infancia, los hermanos Rómulo y Remo, fueron criados por una loba. Cuando crecieron, después de una pelea entre los dos, Rómulo fundó la ciudad de Roma.  Esta fundación de Rómulo, primer rey de Roma, tuvo lugar, según el autor latino Varrón, a mediados del  siglo VIII a.C.
La arqueología nos informa de que en ese mismo período cambiaron notablemente las características del hábitat de las colinas de Roma, lo que se ha interpretado como una confirmación de la leyenda.

3.3.1. Los reyes de Roma.

Roma tuvo siete reyes:
  • Los cuatro primeros, incluido Rómulo, son de origen latino. A ellos se les atribuye el establecimiento de las primeras leyes, de las funciones y cultos religiosos.
  • Los tres últimos reyes, Tarquinio el viejo, Servio Tulio y Tarquinio el soberbio, eran de origen etrusco. Los etruscos, que se dedicaban, sobre todo, al comercio, se interesaron por Roma porque ocupaba una zona estratégica en Italia. Para dominarlo adecuadamente, consiguieron gobernar en la ciudad. Roma recibió también influencias griegas, procedentes de las colonias griegas del sur de Italia y Sicilia. Ambas influencias, dieron forma y carácter a la civilización romana que más tarde dominará el Mediterráneo.




sábado, 3 de diciembre de 2011

Tema 3: Nuestras fuentes de información

1. Lengua latina


1.1. El adjetivo latino y sus clases.


Los adjetivos en latín se declinan, como los sustantivos. Según su declinación, se distinguen dos clases:

  • Primera clase: las formas del masculino y de neutro siguen la segunda declinación y el femenino sigue la primera.
  • Segunda clases: todas las formas pertenecen a la tercera declinación:
             -De estos últimos, algunos tienen las tres formas del género.
             -Otros distinguen solamente dos formas: una común para el masculino y femenino, y otra para el neutro.
             -También existen, dentro de esta segunda clase, adjetivos de una única forma.

1.1.1 Los grados del adjetivo.


Al igual que en castellano, el adjetivo en latín expresa diferentes grados de intensidad de una cualidad:

  • Positivo: expresa la cualidad, sin más.
  • Comparativo: expresa la cualidad de un elemento por referencia a otro
              -De superioridad. Hay cuatro formas de expresar este grado: 
                                 La niña es más guapa que la dueña
                                 Puella pulchior quam domina est
                                 Puella pulchior domina (abl) est
                                 Puella magis pulchra domina (abl.) est
                                 Puella magis pulchra quam domina est.


              -De igualdad. Su esquema es: tam + adjetivo en grado positivo + quam
              -De inferioridad. Su esquema es: minus + adjetivo en grado positivo + quam

  • Superlativo: expresa la cualidad en su grado máximo.
              -Absoluto. Indica el grado máximo por sí mismo. Se forma con los sufijos -issimus, -issima, -issimum.
              -Relativo. Indica el grado máximo en relación a otros. Se forma añadiendo un genitivo al superlativo.


1.2 Clases de pronombres y su flexión.


Los principales pronombres latinos son:

  • Pronombres personales. ego, tu, se 
  • Pronombres demostrativos: hic ['este'], iste ['ese'], ille ['aquel']
  • Pronombres anafóricos: is, ea, hid ['el, ella ello'] y relativo qui, quae, quod ['que, el cual']
2. Historia de la lengua.

2.1. El latín y sus fases.

En la evolución histórica del latín antiguo distinguimos:
  • Un periodo de formación, el latín arcaico.
  • Un periodo de auge, o plenitud, el latín clásico.
  • Un periodo de declive o disolución de la norma clásica, el latín tardío
 Hay que considerar el latín hablado por el pueblo, el llamado latín vulgar, que es otro nivel de la lengua simultáneo y paralelo al latín literario, del que proceden por evolución las lenguas romances.
Después de la Antigüedad el latín sigue siendo cultivado de forma culta y literaria, de manera que podemos distinguir:
  • Un latín medieval
  • Un latín renacentista
  • Un neolatín
2.1.1 El latín arcaico

El latín arcaico es una lengua en formación, que coincide con el período histórico en el que Roma, como potencia guerrera, se expande por toda Italia, primero, y por el Mediterráneo después.
El latín es una lengua poco homogénea, con gran diversidad de dialectos. Pero a todos se impone el latín de Roma, capital de aquella población latina e imperio que estaba surgiendo. Es una lengua que evoluciona rápidamente.
Hay en este latín una abundante asimilación de elementos lingüísticos de los pueblos sometidos.
Los préstamos son especialmente abundantes del griego, pues la cultura griega resultó modélica para Roma desde el principio.

2.1.2 Testimonios del latín arcaico.

Comenzamos a tener testimonios escritos del latín a partir del siglo V a.C. Se trata, en primer lugar, de inscripciones, no de latín literario. En los siglos siguientes tenemos ya más abundancia de muestras epigráficas.
Tenemos también testimonios de cantos litúrgicos relacionados con el ritual religioso.
A partir del siglo III a. C tenemos testimonios literarios, primero fragmentario, y luego obras completas. El primer poeta es Livio Andronico.

3.Civilización romana.

3.1 Historias de Roma.

Para conocer la historia de un pueblo no son suficientes los testimonios materiales. Necesitamos oír la voz de sus protagonistas expresada a través de sus textos, escuchar sus historias. Sus autores fueron en muchos casos testigos privilegiados de su tiempo y protagonistas directos de muchos acontecimientos. No eran historiadores profesionales. Era un género literario más con sus propias normas y convenciones. Los intereses personales y partidistas, la interpretación moral de los hechos y de las conductas de los personajes, y el estilo literario eran mucho más importantes que la verdad objetiva de la información. La historia tenía una función ejemplar y educativa. 

3.1.1 Un pasado ejemplar

En Roma el presente interesaba mucho más que el pasado. Las grandes dificultades existentes para conocer las épocas de su historia más remota facilitaban la manipulación e invención de aquellos acontecimientos. Los autores de historia pretendían inspirar en sus lectores el espíritu patriótico narrando las conductas heroicas y ejemplares de los grandes protagonistas del pasado.

3.1.2 La influencia griega

La historia como tal la inventaron los griegos. Así las primeras historias de Roma fueron escritas en griego. Los historiados romanos concentraron su interés en la historia de su propio tiempo y trataron de ofrecer una explicación de los acontecimientos narrados. Denominaron a sus obras historias, que era una palabra de origen griego.

3.1.3. Los anales

La forma más original de hacer historia en Roma se denominaba Anales ya que en ellos se narraban los acontecimientos que habían sucedido año por año. Los Anales estaban redactados en un estilo llano y sirvieron de modelo y fuente de información a los primeros historiadores romanos.

3.2 Los grandes historiadores romanos.

  • Tito Livio: escribió una historia de Roma desde los tiempos míticos de su fundacion hasta su propia época. Se la conoce con el nombre de Ab urbe condita. Estaba concebida como un relato casi épico de las hazañas y de los logros conseguidos por Roma a lo largo de su historia.
  • Julio César: escribió las memorias de sus campañas durante la conquista de las Galias y durante la guerra civil. Están compuestas en un estilo claro y sencillo, y reflejan el conocimiento de primera mano que tenía su autor de los acontecimientos narrados.
  • Salustio: fue el autor de dos importantes monografías. Quería destacar la decadencia moral de Roma tras sus conquistas.
  • Tácito: escribió diversas obras acerca de su tiempo, el Imperio, entre las que destacan sus Anales y sus Historias. Su estilo es denso y concentrado. Combina la descripcción de los hechos con reflexiones de carácter moralizante y ciertos tintes dramáticos. Refleja una visión pesimista de la historia.


domingo, 6 de noviembre de 2011

Tema 2: Tras las huellas de Roma

1. Lengua latina.


1.1. La flexión nominal latina.


1.1.1. Declinaciones y desinencias.


En latín los sustantivos, adjetivos, pronombres y algunas formas nominales del verbo indican con su terminación la función que desempeñan dentro de la oración. 
Estas secuencias finales de las palabras se denominan desinencias, que, además de indicar la función que una palabra desempeña dentro de la oración, indican su número y en ocasiones su género.
El conjunto de todas las formas de un nombre latino, o de un adjetivo o pronombre o forma nominal del verbo, recibe el nombre de declinación. En latín hay cinco declinaciones: las palabras, según su forma, seguirán una de estas cinco declinaciones.


1.1.2. El sistema de casos


El caso es en latín una categoría propia del nombre, del adjetivo y del pronombre, al igual que el número y el género. Con su desinencia, indica  si esa palabra puede ser sujeto, objeto directo etc. en su oración. Los casos del latín son seis.






1.2. Casos y preposiciones


El sistema de casos dotaba a las palabras dentro de la oración con una cierta autonomía en cuanto a su posición, ya que era fundamentalmente su propia forma y no el lugar que ocuparan en la frase lo que indicaba su función gramatical. El orden de palabras era más libre. 
A veces el caso era insuficiente para expresar los matices funcionales del complemento circunstancial. Para precisar esos matices se recurrió al uso de preposiciones acompañando a los casos acusativo y ablativo.
El sistema de casos provocaba ciertas confusiones porque una misma desinencia se usaba para más de un caso.


1.3 Género y caso.


El latín posee tres géneros: masculino, femenino y neutro. El género neutro se refería originariamente a objetos de carácter inanimado o colectivo.


1.3.1 Valores de los casos.



  • El nominativo funciona como: sujeto, atributo, predicativo
  • El vocativo expresa la función de la apelación
  • El acusativo funciona como: complemento directo, complemento de régimen
  • El dativo expresa las siguientes funciones: complemento indirecto, complemento circunstancial de finalidad.
  • El ablativo es marca de complemento circunstancial. Como tal expresa: lugar en donde, precedido de la preposición in, instrumento de la acción, separación y procedencia, agente de un verbo pasivo. 



2.Léxico.


2.1 La formación de palabras.


2.1.1 La derivación


Una gran parte del vocabulario grecolatino se forma mediante el procedimiento de la derivación, a partir de la adición de sufijos. Algunos de los sufijos latinos son los siguientes: 

  • Para formar sustantivos.
  • Para formas adjetivos.
  • Para formar verbos.
2.1.2. La composición


El latín posee una extraordinaria facilidad para formas palabras compuestas. Para ellos, cuenta con dos procedimientos:

  • La unión de dos palabras.
  • La adición de prefijos que precisan el significado de la raíz.


3. Historia de la lengua.


3.1 El indoeuropeo, antepasado del latín.


Al igual que nuestras lengua romances provienen del latín por evolución, así también el latín proviene de una lengua mucho más antigua que llamamos indoeuropeo. Su existencia es una hipótesis, pero una hipótesis fundamentada en la comparación de muchas otras lengua que ofrecen un alto grado de semejanza y que son necesariamente descendientes de una lengua más antigua, madre común de todas ellas.


3.1.1 Las distintas lenguas indoeuropeas.


Las lenguas descendientes del indoeuropeo formas una gran familia que comparte muchas características y se distingue muy bien de otras familias lingüísticas como la semita, a la que pertenecen el árabe y el hebreo.


Las principales familias lingüísticas son:

  • Las lengua anatolias, que se hablaron en la península asiática.
  • Las lenguas indoiranias, que comprenden del antiguo indio y el iranio.
  • Las lenguas germánicas, como el gótico y el germánico. Del germánico, a su vez, derivan el alemán, el inglés, el noruego, el sueco y el danés.
  • Las lenguas celtas, que se hablaron en el occidente de Europa y en parte de las Islas Británicas.
  • Las lenguas eslavas, que se hablaron en el este de Europa, y de las que descienden lenguas actuales como el ruso y el polaco.
  • El griego antiguo y sus dialectos, hablados en la Península Balcánica, las islas del Mediterráneo oriental y las costas de Asia Menor.
  • Y las lenguas itálicas, que se hablaron en la antigua Italia, entre las cuales el latín fue la que alcanzó una mayor difusión, anulando a las otras.
3.2 . El latín y los dialectos itálicos.


Las lenguas itálicas llegaron a Italia aproximadamente a comienzo del segundo milenio antes de Cristo. Tres son las lenguas principales de este tronco: el osco, el umbro y el latín.

  • El osco fue la lengua que se habló en una amplía zona de Italia primitiva al sur de Roma. Queda de esta lengua un conjunto de breves inscripciones en tres alfabetos distintos.
  • El umbro se habló en una zona al norte de Roma, entre los montes Apeninos y el río Tíber. Del umbro queda como principal tertimonio una larga inscripcción llamada Tablas Iguvinas, que era el reglamento de una cofradía sacerdotal.
  • El latín era en su origen la lengua hablada por las gentes del Lacio, comara del centro de Italia. En sus primeros tiempos abarcaba una notable variedad dialectal.
El latín fue la lengua de Roma, que se extendió, como consecuencia de las conquistas romanas y dio lugar posteriormente a las lenguas romances.

4. Civilización romana.

4.1. Fuentes para el conocimiento de Roma.

Nuestro conocimiento de la historia de Roma y de la civilización que crearon sus gentes se debe a que han llegado hasta nosotros un gran número de documentos, tanto literarios como de otra naturaleza.
Para poder comprender adecuadamente la historia y la civilización creada por los romanos, de la que somos herederos directo, en numerosas ocasiones es imprescindible utilizar varias clases de estos documentos, llamados fuentes históricas.
Las fuentes históricas principales para poder conocer en toda su dimensión la civilización romana son las fuentes literarias, epigráficas, numismáticas, y arqueologias

4.1.1. Fuentes literarias.
  • La literatura de época romana está escrita, además de en latín, en griego
  • Gracias a las fuentes literarias podemos obtener información sobre la historia, la religión, la vida cotidiana, el comercio, las relaciones sociales del mundo romano.
La información la proporcionan todos los tipos de literatura romana poesía, teatro, historia, panegíricos, biografías, etc.

4.1.2. Fuentes epigráficas

Bajo este nombre se engloban todos aquellos documentos escritos en soporte duro. 
Los documentos epigráfico más importantes y que proporcionan mayor información son las llamadas inscripciones. Estas pueden ser:
  • Funerarias, en las que aparece el nombre del difunto, la edad a la que falleció y quién le dedicó la inscripción.
  • Votivas, dedicadas a una divinidad pagana, al dios cristiano o algún santo.
  • Honoríficas, dedicadas bien a un emperador, bien a un cónsul, a un magistrado o a un ciudadano que ha destacado por alguna acción militar o importante.
La información que proporciona la Epigrafía es muy importante, además de ser complementaria de la que proporciona la literatura. Gracias a ella conocemos:
  • La onomástica romana.
  • Los usos funerarios y religiosos de los romanos, y cómo estos se transmitieron a los territorios que fueron conquistando.
  • Un gran número de topónimos antiguos.
  • Los cargos cívicos y religiosos.
Además la presencia de estos epígrafes es un elemento indicador de la romanización  del territorio si están fuera de Roma.



4.1.3 Fuentes numismáticas.


La información que nos proporcionan las monedas constituye las llamadas fuentes numismáticas. La ciencia numismática estudia el tipo de moneda y la ley de la misma, es decir la pureza del material con el que está acuñado. La numismática se ocupa de los lugares en los que fueron acuñadas las monedas, es decir, las ceas y las imágenes que aparecen en el reverso y anverso de la moneda.


4.1.4 Fuentes arqueológicas


Gran parte del conocimiento que tenemos de cómo eran las ciudades y la vida cotidiana en Roma y en los territorios que dominaba se deba a los trabajos arqueológios, a las excavaciones. Se han llevado a cabo excavaciones arqueológicas en todos los territorios que pertenecieron al Imperio Romano.
Hasta no hace muchas décadas se prestaba más atención al hallazgo de restos de grandes edificaciones o de estatuas; ahora, sin olvidarnos de ello, se están estudiando con profundidad los restos que aparecen de trazados urbanos, ya que permiten un más adecuado conocimiento del desarrollo de la vida en una ciudad romana.
Las excavaciones pueden ser de:

  • Urgencia: ante la posible destrucción de restos arqueológicos por alguna obr de infraestructura actual, se detiene la misma para documentar el hallazgo.
  • Sistemáticas: cuando los hallazgos son de gran importancia, se procede a excavar continuamente todo el perímetro de hallazgos.
Aunque son igualmente importantes, las sistemáticas son las que permiten conocer en profundidad y en todos sus aspectos la ida de una ciudad romana.




5. Hispania.


Las excavaciones arqueológicas llevadas a cabo en la Península Ibérica han aportado numerosos datos para conocer en profundidad el período romano de la historia de España. Los arqueólogos han excavado tanto dentro de ciudades y poblaciones actuales como en áreas rurales. También se han encontrado importantes templos dedicados al culto a las divinidades romanas. En los últimos años los arqueólogos han sacado a la luz numerosos restos que nos han permitido conocer el trazado urbano de ciudades romanas . También es de gran importancia la atención que están prestando a los hallazgos de lo que podríamos llamar vida cotidiana. La arqueología submarina ha sacado de las aguas los restos de barcos hundidos. En los últimos años, además de excavar,  también se están musealizando muchos yacimientos arqueológicos para que los visitantes puedan comprender su historia y su función.